|
 |
MOTOR GELİŞİM
 |
Sırtüstü konumdayken ayaklarına bakmak için başını
kaldırabilir, |
 |
Destekle oturur ve çevresine bakmak için başını bir
yandan öbür yana çevirebilir, |
 |
Bacaklarını birbiri ardına hareket ettirerek güçlü
tekmeler atabilir, |
 |
Yüzükoyun durumda sırtüstü konuma; sırtüstü konumdan
yüzükoyun duruma geçebilir, |
 |
Sert bir zeminde ayakta tutulduğunda ağırlığını
ayaklarına verip etkin bir biçimde aşağı-yukarı zıplar, |
ALGISAL GELİŞİM
 |
Gözler birlikte hareket eder, |
 |
15-30 cm yakınlığındaki nesnelere dikkatle bakar ve aynı
anda onları tutabilmek için ellerini uzatır, |
 |
3m uzaklıktaki topların yuvarlanışını izler, |
 |
Oyuncağını bir elinden diğerine geçirebilir, |
 |
Avuçlarıyla kavrarken bütün elini kullanır, |
 |
Anlamlı bir ilgi ve dikkatle yetişkinin odada
yaptıklarını izler |
 |
Hangi sesin kime ait olduğunu bulabilir, |
DİL GELİŞİMİ
 |
Şarkımsı ya da tek ve iki heceli ifadelerle hoş ve uyumlu
sesler çıkarır, |
 |
Kendi kendine neşe çığlıkları atar, |
 |
‘Ba da’, ‘ba ga’ gibi iki sesli sözcükleri ayırt eder, |
SOSYAL GELİŞİM
 |
Bu dönemde eline aldığı her şeyi ağzına götürür, |
 |
Kendisine çıngırak verildiğinde hemen elini uzatır ve ses
çıkarması için anlamlı bir biçimde sallamaya başlar, |
 |
Yabancılara yakın davranır ama zaman zaman özellikle
annesi yanında olmadığında hafif bir utangaçlık ve endişe gösterebilir, |
|
|